公司班組建設(shè)顯成效
發(fā)布時間:2017-02-27瀏覽次數(shù):
班組是企業(yè)最基層組織,是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位。班組管理的水平體現(xiàn)著企業(yè)的執(zhí)行力和競爭力,全面加強班組建設(shè),實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,是企業(yè)打造一流管理的一項重要工作。
班組建設(shè)是一項有一定難度的系統(tǒng)工程。要求部門、車間不斷加強對班組建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),要做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責(zé)、專業(yè)指導(dǎo),將管理的觸角深入到每一個班組,把責(zé)任細化到每一名員工,以此來促進各項管理工作的提升。
近年來,生產(chǎn)系統(tǒng)從以下幾個方面著力推進班組建設(shè)工作,已初顯成效。
一、加強基層管理培訓(xùn)及學(xué)習(xí)引導(dǎo)
為提升班組長的能力素質(zhì)與管理藝術(shù)。公司近期一方面多次邀請專業(yè)講師進行基層管理培訓(xùn),如“金牌班組長全能訓(xùn)練營”、“5S管理”等。通過面授培訓(xùn)、溝通交流及培訓(xùn)后的經(jīng)驗分享等方式,極大的拓展了基層班組長的管理才能,增強了企業(yè)內(nèi)部交流學(xué)習(xí)氛圍,同時也為班組管理注入了新的管理理念。另一方面,在企業(yè)內(nèi)部多次舉辦輕松培訓(xùn)、GMP知識培訓(xùn)、讀書活動等,引導(dǎo)員工加入到人人學(xué)習(xí)的氣氛中來,積極建設(shè)學(xué)習(xí)型班組,逐步增強班組自身學(xué)習(xí)能力。
二、培植和打造樣板班組
以推行創(chuàng)建樣板車間和樣板班組工作為載體,以精細化管理為主線,按照“樣板帶動、自主管理、提出特色、整體提升”的總體思路,夯實發(fā)展根基,激發(fā)車間和班組活力,培植和建立樣板班組為全公司的班組建設(shè)提供一個活的教材,以樣板班組為核心,全面提升全公司的班組建設(shè)。
年初,生產(chǎn)系統(tǒng)與工會分別下發(fā)了《優(yōu)秀班組建設(shè)實施辦法》及《優(yōu)秀班組建設(shè)獎勵辦法(試行)》,為優(yōu)秀班組建設(shè)提供依據(jù)和動力,通過一定的經(jīng)濟及榮譽獎勵,激發(fā)班組建設(shè)積極性。
三、主抓幾個著眼點,提升班組建設(shè)水平
1、班前會
班前會是班組長向一線員工布置工作任務(wù)、傳達上級意見的主要途徑,也是鍛煉班組長管理溝通能力,調(diào)動員工工作積極性,激發(fā)員工工作熱情的有效手段。同時良好的班前會制度也有益于班組文化氛圍的形成。
為提高班前會質(zhì)量,近階段,生產(chǎn)部對生產(chǎn)系統(tǒng)班前會的開展情況進行了檢查指導(dǎo),并組織車間內(nèi)部班組間相互學(xué)習(xí)、車間之間相互觀摩交流以及專題交流會。目前各車間班前會質(zhì)量已明顯提升,并逐步成為一種習(xí)慣。
2、目標管理
各部門、車間緊緊圍繞公司的經(jīng)營目標,確定本單位的年度工作目標,并落實到班組;班組結(jié)合工作職責(zé),細化量化本班組年度工作目標,并分解到個人。通過目標的層層分解,使得千斤重擔(dān)眾人挑,人人肩上有指標,勁往一處使,充分激發(fā)員工工作的動力,促使員工為績效而不斷的努力工作。
3、現(xiàn)場5S管理
在生產(chǎn)管理活動中,將5S的精髓和做法付諸于行動,并植根于員工的生產(chǎn)意識中,從而使企業(yè)徹底消除臟亂,讓員工養(yǎng)成認真、規(guī)范的好習(xí)慣。自去年基礎(chǔ)管理培訓(xùn)之后,公司各部門車間就已開始著手組織各項5S管理活動,通過前期的整理、整頓先行打造出一批樣板崗位,并進行了多次的交流學(xué)習(xí),后續(xù)通過車間板報、目視化看板等方式予以強化,目前各部門車間5S管理已初有成效。
4、利用OPL教育、目視化管理等工具,進一步強化豐富班組建設(shè)內(nèi)容。
此外,通過形式多樣的活動,認真扎實地落實班組建設(shè)各項措施。通過尋找差距,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,在公司內(nèi)部建立激勵約束機制。改變工作時松時緊的情況,真正使班組建設(shè)深入人心。做到思想重視,態(tài)度端正,方法有效,措施得力,獎罰分明,使班組建設(shè)的基礎(chǔ)工作得到鞏固和提高,使班組在企業(yè)建設(shè)中發(fā)揮最大化效能,最終實現(xiàn)企業(yè)健康、快速、有序發(fā)展。